PRACTICAL TEACHING OF TERMINOLOGICAL COMPETENCE. ON THE POSSIBILITIES AND LIMITATIONS OF SYSTEMATIC TERMINOLOGY WORK IN TRANSLATION STUDIES TRAINING
Keywords:
terminology, terminology work, online database, education of translators, competence profile, terminological competenceAbstract
The paper deals with the issue of the competence profile of translators of specialized literature and the requirements placed on them by professionals and the labour market. The focus is on terminological competence and its importance for translation activities. The author further discusses the implementation of terminological work in translatology study programmes in the context of the requirements focused on higher education and its connection with practice. The author presents the terminological online database Transterm as one of the outputs of the KEGA project 030UKF-4/2013, "Collaborative development of terminological databases using Web 2.0 technologies". In the context of Slovak higher education, it is a unique database designed for educational purposes and the presentation of terminology outputs. The author suggests possibilities and perspectives of its use not only in higher education but also in the context of professional application.
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